[Call for Papers] Schwerpunktthema: „Künstliche Intelligenz und Bildung – Empirische und theoretische Perspektiven auf Lernen“
2026-06-03
Die Fachzeitschrift Breaking Barriers to Learning and Education lädt zur Einreichung von Beiträgen für ein Sonderheft zum Thema „Künstliche Intelligenz (KI) und Bildung“ ein. Der Schwerpunkt liegt auf der Frage, inwiefern künstliche Intelligenz dazu beitragen kann, Bildung und Lernen von Schüler:innen in verschiedenen schulischen Settings zu unterstützen und Unterricht qualitativ hochwertig zu gestalten.
Gastherausgeber:innen des Schwerpunktthemas sind Verena Letzel-Alt und Traugott Böttinger (Pädagogische Hochschule Freiburg, Deutschland).